Conoce las discapacidades : Trastornos de conducta

Publicado por Fran Tarifa

29 Junio, 2006

Conceptualización
Los trastornos de la conducta y del comportamiento se han convertido en una de las situaciones más preocupantes para padres y profesores que ven cómo sus hijos y alumnos presentan cuadros conductuales que necesitan apoyo médico y psicopedagógico. Si hubiese que dar una definición clara y sencilla sobre estos trastornos recurriríamos a aquella que los define como “los problemas que tienen nuestros hijos cuando tienen dificultades para cumplir las normas que la mayoría de los niños aceptan”.

Clasificación
Los trastornos de conducta más frecuentes, según DSM-IV, son:

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Tipo con predominio del déficit de atención.
Tipo con predominio hiperactivo-impulsivo.
Tipo combinado.

Trastorno disocialTrastorno negativista desafiante.

Según la clasificación de trastornos mentales ofrecida por CIE 10, siguiendo los criterios de la OMS, encontramos:

Trastornos disociales

Trastorno disocial limitado al contexto familiar.
Trastorno disocial en niños no socializados.
Trastorno disocial en niños socializados.
Trastorno disocial desafiante y oposicionista.
Otros trastornos disociales.
Trastorno disocial sin especificación.

Trastornos disociales y de las emociones mixtos

Trastorno disocial depresivo.
Otros trastornos disociales y de las emociones mixtos.
Trastorno disocial y de las emociones mixto sin especificación.

Causas
Este es un trastorno atribuido a muchos factores que incluyen dinámicas sociales y familiares, abuso infantil, niños que crecen en ambientes caóticos y causas físicas o químicas. Se estima que la incidencia es del 10%, pero se necesitan estudios adicionales.

Fuente: @ccesibilidad

Enviar a: These icons link to social bookmarking sites where readers can share and discover new web pages.